Нужны ли детям синтетические витамины: мнение педиатра

Слово «витамины» имеет безусловно положительное значение, пока не увидишь, что гипервитаминоз — не особо лучше авитаминоза. Однако передозировка витаминов возможна лишь тогда, когда речь идет о синтетических витаминах.

Витаминная промышленность появилась в СССР Читать далее

Сытный ужин: хачапури с черным трюфелем

Марафон грузинских блюд на HELLO.RU продолжается! Мы уже делились с вами 5 вариантами ужина «с акцентом»: от цыпленка чкмерули до оджахури из телятины. А сегодня рассказываем, как приготовить коронное грузинское блюдо — хачапури — с добавлением оригинального ингредиента — Читать далее

Гулять с новорожденным

Начинать гулять с новорожденным ребенком можно уже примерно со второй недели его жизни. Первая прогулка не должна превышать 15 минут. Каждый день надо гулять на 5-10 минут дольше и постепенно довести длительность прогулки до 2, а то и 3 часов. Конечно зимой или просто в Читать далее

Рецепт для воскресного завтрака: американский тыквенный пирог

Марафон хэллоуинских рецептов продолжается. Вы купили тыкву и не знаете, что из нее приготовить? Тогда воспользуйтесь нашим новым рецептом ароматного тыквенно-орехового пирога. И не забудьте про нашу специальную подборку рецептов — пиццы, супа, ризотто и многих других Читать далее

Что происходит в мозге, когда мы увлечены интересной книгой?


Книги о Гарри
Поттере помогли специалистам понять природу процессов, которые происходят
в разных зонах человеческого мозга. В ходе эксперимента добровольцы были
увлечены чтением, а ученые анализировали связь слов, образов и идей. Читать далее

Архив знаменитого Загорского эксперимента станет доступен широкой общественности


В День слепоглухих, 13 ноября 2014 года,
фонду поддержки слепоглухих «Со-единение»
был передан архив Ивана Соколянского, советского дефектолога и
тифлосурдопереводчика. Большую часть своей жизни Соколянский посвятил работе со
слепоглухими детьми. В частности, развивая именно его научные идеи, психолог и
дефектолог Александр Мещеряков смог провести Загорский эксперимент, в рамках
которого было установлено, что слепоглухие люди при создании условий способны
пройти обучение в рамках системы высшего образования. Участниками эксперимента
стали четверо воспитанников Загорского детского дома слепоглухих. В течение 6
лет они проходили обучение на факультете психологии МГУ имени М. Ломоносова,
все участники эксперимента успешно окончили вуз и получили дипломы о высшем
образовании. Архив, сформированный по итогам эксперимента, был передан
Институту коррекционной педагогики. Однако, из-за политических и экономических
изменений в стране, долгое время он был недоступен широкой аудитории.

«Архив Соколянского имеет огромное значение для научного
сообщества. Благодаря прогрессивным разработкам советского дефектолога и его
учеников, долгое время СССР был лидером в решении проблем слепоглухих людей. В
силу исторических причин разработки Соколянского долгое время были недоступны
для исследователей и практикующих специалистов. Задача нашего фонда – сделать
мировые практики обучения слепоглухих общественным достоянием. Нам особенно
приятно, что архив Соколянского был передан фонду «Со-единение» в рамках
первого мероприятия нашего фонда по направлению «Образование и наука», —
говорит Дмитрий Поликанов, директор фонда поддержки слепоглухих
«Со-единение».

Все архивные документы будут оцифрованы и выложены в
открытый доступ. Таким образом, ознакомиться с разработками ведущих советских
исследователей смогут и родители слепоглухих детей, и педагоги, работающие со
слепоглухими, и сами слепоглухие, и студенты, аспиранты и российские ученые,
занимающиеся проблемами людей с двойными сенсорными нарушениями. Презентация
архива прошла в рамках
Международного семинара
«Образование во имя слепоглухих: опыт, проблемы, перспективы».

Источник:

Фонд «Со-единение».

Источник: http://psypress.ru/articles/